【推荐书目1】 《如何培养终身学习者：创建以学习者为中心的教学环境》

作者：泰利•道尔（Terry Doyle）

译者：周建新

ISBN：9787562343332

出版社：华南理工大学出版社

出版时间：2014

内容简介：

在进入高等教育以前，大多数学生的学习经历是传统的、以教师为中心的。他们的老师通常会控制他们的学习，学生几乎没有机会决定学什么以及如何学习。《大学教师教学发展经典读本译丛•如何培养终身学习者：创建以学习者为中心的教学环境》主要介绍如何帮助学生适应他们不熟悉的角色和职责，帮助他们获取新的技能和知识。前四章讨论了高等教育从以教师为中心转向为以学习者为中心的教学思维的重要性以及相关的理论。最后的八章着重于讨论如何传授给学生在以学习者为中心的环境下学习的技能。《大学教师教学发展经典读本译丛•如何培养终身学习者：创建以学习者为中心的教学环境》涵盖了自学、与他人合作学习、演讲技巧、发展终身学习技能、自我和同行评估，以及如何给出有意义的反馈等实践指导。

【推荐书目2】 《双螺旋教学策略：激发学习动机和主动性》

作者：伊丽莎白•F.   巴克利

译者：古煜奎 等

ISBN：9787562343370

出版社：华南理工大学出版社

出版时间：2014

内容简介：

怎样使学生参与、得到激励并投入到积极的学习中，这是各教育者面临的一个挑战，本译著提供了一个动态模型，并提供了100个不同的技巧、策略以帮助不同学科、不同研究机构的大学老师来激励他们的学生，使其投入到积极学习的过程中。